小さい頃から英語のみの環境作りを徹底したことにあると思います！

長女は昨年6歳の時に、念願のCAP卒業を果たしました！スタート時は正直、DWEの活用だけで英語が話せるようになるとは思っていなかったので、長女が日常会話はまったく問題ないほどに成長できたことは本当に嬉しい限りです。長女が話す英語は、2人の弟を相手にゆっくり話す内容なら私にも何とか理解できますが、DWEユーザーのお友だちとの高速おしゃべりはどちらも流暢過ぎて、まったく聞き取れません（苦笑）。

長女がここまで成長できたのは、小さい頃から英語のみの環境作りを徹底したことにあると思います。家の中では常にDWEのDVDやCDをかけ流して、日本語のアニメや番組は一切見せませんでした。英語が得意ではない私には英語での声かけはできないし、保育園は完全な日本語環境。自宅で耳にするものを英語オンリーにしても、日本語の習得に影響はないと考えて徹底しました。

長女が小学生になった今は、YouTubeなどのDWE以外の動画を見たいと言われることもありますが、今でも見て良いのは英語音声のコンテンツだけ。徹底した英語のみの環境作りのおかげで子どもたちは3人とも、ディズニー映画を見る時も英語音声じゃないと嫌がるまでになりました。

ここがポイント！

長女はDWEユーザーのお友だちといっしょにお出かけしては、英語での高速おしゃべりを楽しんでいます！

特別に役立った教材を特定できないほど、どの教材も満遍なく活用してきました！

教材を活用し始めた頃、私は2人目の育児休業取得中でやる気にあふれていましたし、コロナ禍で外出もあまりできなかったため、推奨年齢は気にせずにレッツプレイもステップ・バイ・ステップもトークアロング・カードも、ほとんどの教材を満遍なく使ってきました。毎週のテレフォン・イングリッシュも欠かしませんでした。“特に役立った教材はコレ”と特定できないほど、本当にどれも活用してきたんです。

Go! Go! Live! も毎週欠かさず視聴していました。ライブを見終わった後は毎回、長女がクラフトを教える先生役になり、私が生徒役になって遊んでいました。毎週この遊びに夢中になっていたおかげで、娘の創造力と器用さが育まれたようで、保育園の先生方からもお絵描きの出来栄えなどをよく褒めていただきました(笑)。

コロナが落ち着いてからは、週末イベントに家族で月に何回も参加しています。プログラムは楽しいし、大好きな先生たちやお友だちに会えることも嬉しくて、家族みんなでハマっています。長女はCAPを卒業しましたが、これからも現役ユーザーである弟たちといっしょにイベント参加を楽しんでいくつもりです。

ここがポイント！

Go! Go Live!の後に毎回遊んでいたクラスト教室ごっこのおかげで、長女の創造力と器用さを育むことができました！

英語の4技能を伸ばすために、DWEの教材を活用していきたいと考えています！

CAP卒業後のこれからは、英語の4技能（リスニング、スピーキング、リーディング、ライティング）をバランス良く伸ばしていくことを目指しています。長女はDWEでリスニングとスピーキングは得意になれましたが、読み書きはまだイマイチなんです。学校の宿題や習い事で大忙しの小学生には、これ以上、英語塾などを増やす余裕はないので。DWEのBOOKなどを活用して自宅で読み書きの練習をしっかりしていこうと考えて、実行中です。

弟たちには、長女の幼少期のようには手をかけられていませんが、代わりに彼らには英語が上手な姉がすぐ近くにいる、というメリットがあります。長女が小さい頃はリアルな英語に触れられる機会を一生懸命探していましたが、今はお姉ちゃんに「英語で話しかけてあげて！」と頼めば済むので、とても助かっています。これからも長女の手を借りながら、弟たちのDWE活動も進めていきたいと思っています。

今後の長女の英語学習に関しては、4技能をさらに伸ばすことを目指し、興味があることについては英語でどんどん専門的に学んでいって欲しいと思っています。そして、自分の強みである英語力を将来の何かに活かしてくれたら嬉しいですね。

ここがポイント！

長女が弟たちに英語で話しかけながら遊んでくれるので、自然な形で英語に触れる機会が増えています！