DWEどうやって使ってる？
ブックケースの置き場で変わる！2歳からいろいろな教材を手にとってもらう方法✨
2022年6月29日
●ニックネーム：
あーちゃ さん
●お住まい：
東京都
●DWE歴：
1年7カ月
●お子さん：
2歳3カ月（女）
#イヤイヤ期突入
#自己主張強め女子
#一人っ子
＜毎日のDWEルーティーン＞
6:30 起床
目覚まし代わりに、SA（シング・アロング） のCDやストレート・プレイのブルーレイをかけ流し。“Look up!” とか知っている単語が聞こえてくると、娘がそれを言いながら勝手に起きてきてくれる。
7:00 朝ごはん
朝起きるときにかけ流したブルーレイをそのまま見てもらう。時間がないときはCD。
8:00 保育園へ
9:30〜14:30 仕事
16:30 保育園から帰宅
娘が「やりたい」と言ってTAC（トークアロング・カード）を持ってきたら一緒に遊ぶ。“Where is an apple?” と言ったら娘がappleのカードを探す、というようなゲームをするときも。
18:00 夜ごはん
20:00 お風呂
21:00 就寝
寝かしつけのときにDWEブックを読んであげたり、元気があり余って寝てくれないときにBedtime Reviews CDをかけ流し。CDを流すと、聞き入るのか、まずは横になってくれるので（笑）
Q.
DWEはどのように使われていますか？
A.
一緒にやったほうが楽しいかなという教材は、なるべく一緒に遊ぶようにしています。
CDやブルーレイは家事をしている間にかけ流していますが、真似できる動作があるPA!（プレイ・アロング）とかZAM（ズィッピー・アンド・ミー)とか、一緒にやったほうが楽しいかなという教材は、なるべく一緒に遊ぶようにしています。
基本的には、土日とかじっくり時間がとれるときですね。でも、平日で忙しいときも、娘が「やりたい」と言って持ってきたら、なるべくがんばるようにしています（笑）。かけ流していると「ママやパパも一緒に」と誘われて、時間が許す限りは家族全員で遊ぶこともあります。最近は自分が知っているものを見つけるのがすごく好きみたいなので、「いま “come in” って言ってる！」などと言ったりするときは、「あ、これはこの間やったやつだよね！」というふうに一緒に喜びを共有したり共感したりするようにしています。
Q.
自然にお子さんにDWEを手に取ってもらうために、何か工夫をされていますか？
A.
DWEの棚をリビングのソファの横に配置したら、秘密基地感があって好きみたいで、よく棚とソファの間に潜り込んで、DWEブックやSAの絵辞書ポスターを楽しんでくれるようになりました！
TACは、動物、くだもの、体の部位、というふうに分けて、娘が自分で手に取れるような位置に置いています。
Q.
「DWEをやってほしいな」と思ったら、どうやって誘っていますか？
A.
「これ一緒に見ない？」と、いつもとは違う教材に誘います。
ZAMやファン・ファン・イングリッシュとかを見ていて乗り気になってくれたら、その流れでいつものCDとかDVDをかけます。いまはディズニー・プリンセスにすごくはまっているので、プリンセスの絵があるTACだけを集めて、「ほら、アナだよ」とか言ってプレイメイトに通したりすることもあります。
Q.
DWEを使っていて思わず笑ってしまったことは？
A.
寝かしつけていると急に……
寝かしつけをしていると、急に “eyes!” などと体の部位を英語で言い始めたり、いままで言えなかった単語を言い始めたりする娘。私と旦那さんでたくさんほめるので、興奮してなかなか寝てくれません……（笑）。
最後に、英語環境づくりで大切にしていることを教えてください！
DWEは、家でリラックスしながら私も娘も無理なくできる、というところが一番ありがたいです。英語もDWEも楽しく長く続けてほしいので、無理はしないで、子どもと一緒に楽しむ、楽しめないなら一旦休んでもいい、という気持ちでいるようにしています！
参考にさせていただきます！
同じく2歳の娘で、取り組み方の参考になりました！ありがとうございます
真似してみます！ありがとうございます！
一緒に楽しみながらできているな〜と、感じました。うちも2歳ですが、発語が遅かったりなので、ちょっと羨ましいです。
車の中でCDをかけたり、PAを流したりしていますが、使い方を参考にします。
素敵です！とても勉強になりました！秘密基地感良いですね(^^)