平日は在宅勤務のパパ、休日は私。“その時にできる人といっしょに”いうスタンスで活用しています！

娘が1歳になった翌月にフルタイムの営業職に復帰しました。平日は早朝に出社して帰りも遅くなることが多いため、保育園の送り迎えなどは在宅で仕事をしている夫にまかせています。DWEの活用も私が帰宅するまでは夫がいっしょに取り組んで、私の帰宅後はバトンタッチ。娘が寝るまでの時間にいっしょに取り組んでいます。

夫とは細かく役割分担しているのではなく、“やるべきことをその時にできる方がやる”というスタンスで、家事もDWEの活用も二人でいっしょに担当しています。そのため平日はパパにまかせることが多いですが、週末は私の出番が多くなっていますね。

教材の使い方も細かくは決めていません。基本的にプレイ・アロング（PA!）かシング・アロング（SA!）のDVDをかけ流しにしています。ストレート・プレイ(SP)も少しずつ見せたいのですが、DWEの曲が大好きな娘はSPのDVDをかけるとすぐに「ヤダヤダ！」と言い出すので、結局はＰA!かSA!ばかりを見ています（苦笑）。

ここがポイント！

平日は、在宅勤務のパパといっしょに教材を活用しています！

DVDのシーンを再現して娘に体験させ、ストーリーに触れる楽しさを感じてもらっています！

PA! とSA！ばかりを見ているおかげで、娘はすでにたくさんの曲を覚えています。まだ上手には歌えませんが、曲に合わせて「BIRD」「SKY」「BLUE」などたくさんの単語を口にするようになってきました。かけ流しの効果がだんだんと出てきているなと実感しています。

SPのDVDを見せることももちろん諦めず、最近はストーリーの面白さを実際に娘に体験してもらうチャレンジをしています。例えば♪Let’s Go on a Picnicの映像を見た後は、バスケットを持って実際に家族でピクニックしたり。♪Jump–Splash!-Into the Water の曲に合わせて、動物のフィギュアを動かしていっしょに遊んだり。

DVDの映像のシチュエーションを再現して、実際に楽しく体験してみることで、娘は「DWEには曲以外にも楽しいものがたくさんあるのだな」と少しずつですが理解してくれているようです。このまま少しずつでも、SPを見る機会も増やせていけたらいいなと思っています。

ここがポイント！

DVDに動物が出てきた時は、動物のフィギュアを使って映像のシチュエーションを再現して遊びます！

アメリカからの帰国子女である夫が、教材の素晴らしさを絶賛したのがきっかけでした！

私は現在、外資系企業に勤務していますが、英語力は日常生活で困らない程度で仕事では苦戦することがよくあるんです（涙）。そのため子どもには早いうちから英語を学ばせてあげたいと思い、娘が生まれる前から英語教材を探していました。そんな時、アメリカからの帰国子女で英語を流暢に話す夫がDWEを見つけてきて、「これはすごい！ 内容が充実している！」と絶賛したんです。

楽しみながら英文法を自然と身に付けられる内容、すべての教材が連携している構成、ディズニーキャラクターによる親しみやすさなど、その素晴らしさに夫婦で納得し、娘がおなかにいる頃からスタートを即決しました。活用開始から2年経った今は、ますます教材の魅力を夫婦で実感しています。

娘にはこの素晴らしい教材を活用して、英語学習の基礎を楽しくしっかり身につけてほしい。そのためには英語が人生の一部として当然のように存在する環境を作ってあげたいと考えています。そして娘にはやりたいことを見つけて、好きな道をどんどん突き進んでいってもらえたらなと思っています。

ここがポイント！

リビングの真ん中に棚を置いて、教材が人生の一部として、いつも身近にあるように環境を整えています！