DWEどうやって使ってる？
宿題、公文、DWEにゲーム…やること盛りだくさん💨小1ママのルーティーン攻略法💡
2023年2月15日
●ニックネーム：
あっちゃん さん
# やることを終わらせてからゆっくりしたい
# つい予定を詰め込みすぎてしまう
# フルタイム勤務
●お住まい：
長崎県
●DWE歴：
0年11カ月
●お子さん：
7歳（男）小学1年生
# やることを終わらせてから遊びたい
# 初めてのことは不安
# YouTubeもゲームも大好き
7歳（女）小学1年生
# やると決めても飽きたらやめちゃう
# その場のノリでチャレンジできる
# WFクラブの先生大好き
小学生になると宿題や習いごとなどやることが一気に増えて、生活リズムを作るのに苦労される親御さんは多いのではないでしょうか。
“あっちゃん”さんは、双子のお子さんたちの入学半年前に、DWEと公文を同時にスタート。最初の頃はやることを詰め込みすぎて押しつけてしまっていたこともあるそうです。そういった経験からたどり着いた、小1双子兄妹の日々のルーティーンについて語って頂きました。
見える化した「ルーティーン表」を壁に貼るのが、ルーティーン化のコツ。
帰宅後の＜手洗いうがい＞から＜DWEのかけ流し＞まで、平日の帰宅後にすることを一目で分かるように、ルーティーン表をつくって壁に貼っています。
以前は、「今日は英語をがんばろう！」「今日は公文をやろう！」と毎回声を掛けていたのですが、私も子供もうんざりすることがわかったので、ルーティーンを「見える化」して毎日の当たり前に。それからは、声を掛けなくても表を見て行動してくれるようになりました！
YouTubeやゲームは曜日と時間を決めて。キッチンタイマーを一人1個持たせて、時間を守ってもらいます。
「ルーティーン表」は、しばらくやってみて慣れてから作成すると計画倒れにならない！
私は、やる気が高まると「これもあれも」と詰め込んでしまう性格（笑）。でも、結局はこなせず、できないことが増えていって、表を見るのもイヤになります。子どもたちも、始めに立てたルーティーンはきつそうにしていて、パパからも「ちょっとかわいそう・・・」と言われて反省しました😅
それからは、できそうなことから始めて、毎日当たり前にできるようになった行動をルーティーン表に落とし込むようにしたので、「計画通りにいかない！」ということがなくなりました。
平日のルーティーンに入っているDWEタイムでは、かけ流しの他に寝る前にかるた遊び。
ゲーム・カードを全然使えていなかったので、トークアロング・カード（TAC）と連動しているDraw it!のカードを使ってかるた遊びをしています。どちらかが負け続けてすね始めたら、パパとママの対決に変えます。すると、ゲラゲラ笑いながら私たちを見ているうちにまた再開してくれます。スムーズに寝てもらうためには、楽しい気分で終わることが大事ですね。
ゲーム・カードを裏面（文字だけ）にすると、難易度アップ！
週末のルーティーンは、日曜日のTACお披露目会！
子どもたちは、自分が選んだカードを1週間通して練習して、日曜日のお披露目会で発表してくれます。親は、「自分のカードを発表してください♪」と声をかけて家事をしながら聞くだけ。目の前だと緊張させてしまうし、別のことをしていた親から急に「すごい！！」とほめられたほうがうれしいみたいです。
毎回15分くらいかけて真剣に10枚選ぶ子どもたち。意外と自分たちから「これは前にしたやつやけん、違うのにしよう」と言いながら、新しいカードを選んでくれます。
「これは何て読むでしょう？」と問題の出し合いっこをしたりして、お披露目会は遊びの雰囲気で。
最後に、DWEを続けるうえで大切にされていることは？
1. 欲張らない
つい「余裕がありそうだからもっと」「まだ45分も残っているからもったいない」と思って何かをやらせたくなりますが、追加しないように気をつけています。子どもの負担にならないように、はじめに決めた量と時間で終わらせるようにしています。
2. 夫婦で協力
DWEと公文を同時に始めたときも、家事は全部二人ともできるようにしておこう、と決めました。そのおかげで、二人で一緒に家事をさばいて子どもたちとの時間をつくる、いう意識が強くなりました。たぶん、パパが協力してくれなかったら、やることがたくさんありすぎて常にイライラしてると思います。つい子どもにたくさんやらせすぎてしまう私を止めてくれるのもパパ。パパは必要なんです（笑）。
3. 子どもができることを「当たり前」だと思わないように
英会話教室に比べてDWEは子どもたちの成長が目に見えるのでうれしいです。「いま、歌をつぶやいてるよね！？」と何度も夫婦で大喜びしてきました。
子どもができるようになったことも、それを当たり前だと思わないようにして、キッチンにいても、洗面所にいても、英語が聞こえてきたら大げさに拍手をしながらほめています。
★パパのコメント
子どもたちが自分から進んでやってくれることが一番成長につながると思うので、無理強いはしないようにしています。自分もそうでしたが、「勉強しなさい！」と言われるとやりたくなくなるんですよね。だから、「勉強」と思わせずに、ゲーム感覚でやれるような環境を作っていきたいです。なかなか難しいですが、子どもたちの成長を見られることがうれしいので、親も楽しむようにしています。
いろいろな反省を活かして、お子さんたちの気持ちに寄り添いながらルーティーンをつくられてきたことがよくわかりました！
“あっちゃん”さん、ご主人様、ありがとうございました！
＜平日のルーティーン＞
6:00 ママ・パパ 起床 → 家事＆朝ごはんの準備
洗濯ものを乾燥機から出して、夫婦二人でテキパキと畳んで片づける。これが夜に時間をつくるために大事！ ママは途中から朝ごはんの準備。
6:30 双子 起床 → 着替え、朝ごはん、歯磨き 💿
ミッキーメイト（ダイニングテーブルに置きっぱなし）でかけ流しを始めてから、子どもたちを起こしに行く。かけ流しは、プレイ・アロング！、シング・アロング、ストレート・プレイのブルーレイをママが適当に選ぶ。
7:25 双子 小学校へ
放課後は、帰り道にある学童（月・水・木）か公文（火・金）へ。学校の宿題は、学童で終わらせてもらう。
7:45 〜 ママ・パパ お仕事へ
ママは17:30、パパは17:15までお仕事。
17:30 ママ 双子のお迎え＆買いものへ
18:00 ママ&双子 帰宅 💿
＜双子＞
学校や公文のプリントや宿題、連絡袋、洗濯ものなどを全部ダイニングテーブルに出す。一人はお風呂、もう一人はスマイルゼミ（順番は毎日交代）。
＜ママ＞
帰宅後すぐにブルーレイをかけ流して、夜ごはんの準備。ブルーレイは、朝と同じものだったり、違うものに変えたり、気分次第。
18:45 パパ 帰宅 💿
パパは、子どもたちがダイニングテーブルに置いたものを全部チェックしてさばいていく。
19:00 夜ごはん 💿
朝と同じように、ブルーレイを見ながら食べる。
20:00 公文タイム（火・金は自由時間）
＜月・水・木＞
パパが公文の勉強を見てくれている間に、ママはごはんの片づけや食器洗い。この時間帯は集中力をつけてほしいので、ブルーレイは消す。
＜火・金＞
公文の教室に行った日は、YouTubeやゲーム、録画したアニメなど、自由時間。
21:00 DWEタイム 💿 💳
ブルーレイをもう1回かけ流しながら、学校の準備や歯磨きをしたり、DWEで遊んだりする。最近は、TACとDraw it!のゲーム・カードを使ったかるた遊びにハマっている。黒ひげ危機一髪、UNO、縄跳びなど、ほかの遊びをする日もある。
21:30 双子 就寝 🎵
寝室でベッドタイム・レビューCDをかけ流したら、子どもたちは聞きながら寝てくれる。親は、この時間までのどこかで、交代でお風呂に入る。
22:00 ママ・パパ 洗濯 → 自由時間
洗濯をして乾燥機に入れたら、テレビを見たりしながら自由に過ごす。
23:30 ママ・パパ 就寝
★休日
8:00 全員起床 → 朝ごはん 💿
ブルーレイをかけ流しながら。
9:30公文やスマイルゼミなど
10:30 DWEタイム 💳、✏
日曜日は、TACお披露目会。月の後半は、ブルーCAPに応募するカードを練習したり録音したりする。録音が終わったら「ステップ・バイ・ステップやってみる？」と声をかけて、2ステップだけ進めるようにしているけれど、まだ自分からはやりたがらないのが悩み……。
午後 自由
お昼前になったら着替え始めて、みんなで遊びに行ったり、そのまま家で親も一緒にゲームしたりテレビを見たり、自由に過ごす。お出かけするときは、車でかけ流しができるようにミッキーメイトを必ず持っていく。
18:00 夜ごはん → 公文、学校準備など 💿
ブルーレイをかけ流しながら。
小3ですが、公文、スマイルゼミ、習い事に毎日追われた生活でなかなかDWEタイムはとれない日々です。ルーティン表を自分で作る、自由時間も作る、ゲームなどはタイマーもたせる、公文タイムに家事をしてしまうなど色々参考になりました！ 子供も親もストレス溜めずに、楽しみながらDWEを続けていきたいと思います！
4月から1年生の娘、公文をやっている、共働きと、共通点が多くとても参考になりました。
うちのパパはDWEに関しては、非協力的なので、羨ましいです。そして、一緒に頑張れる兄弟の存在はとても大きく羨ましく思いました。
お披露目会とルーティン表はとても良いアイデアで、真似させていただきたいと思いました。
小学校に入学後、DWEに関わる時間が激減してしまい、見直しをしようとしていた所でした。本当に参考になりました。無理せずコツコツと頑張ります。ありがとうございました！
参考と勇気もらいました！！カルタとかいいなと思ったので、やってみます！ルーティンもやってみようと思います
うちもまさしく共働き、小学1年生、公文！！2歳の弟と喧嘩の日々で、DWEが遠のいています。
出勤や帰宅時間、寝る時間が似通っているのですごい参考になりました！パパさんの帰りがほぼ遅いのでワンオペですが、DWEが生活に溶け込んでいて、見習おうと思いました。まさに、今、親は公文の宿題をやらせたい、本人は遊びたいで、
パパさんに怒られてます…。
ルーティンの見える化、我が家もしてみたいと思います！
停滞してしまっている、ブルーキャップ取得やTE、どうにか習慣にできればなぁ。
私の所は一年生、年少、0歳なので全く一緒…までとは行かないですが、宿題だったり、ゲームの時間も大切にしながらDWEも頑張っていきたいと思いました。
中々カード類で遊ばないのでどうしようかなぁと思っていたので、かるた遊びはとても参考になります。私もやってみます！！
それに協力的なパパさんなので子供たちもより一層楽しんでいるのが目に見えます。凄いですね♪
うちは長女が一才の時に初めて13年。次女、三女とDWEやってますが私のモチベーションが保てなかったりで波がありました。パパさんの協力があればなー、とすごく思いました！
協力的なパパ、すてきですね！
うちも公文、ダンス、そしてZ会ですが、フリーの時間入れてあげられてないのでためになりました！あれもこれもとつめこみすぎてしまうのも同感です。
参考にさせていただきます！
うちも男女双子で、この4月から小学生なのでついつい読ませて頂きました。ルーティンの壁張り、参考にさせて頂きます(≧∀≦)
まさにうちも小学一年生！思ったより忙しい毎日に親子ともヘトヘトでDWEから遠のいてしまっていました。自分でルーティンを書いてもらったり、カルタ遊びなど遊びながら取り入れるなど、参考になりました。頑張りたいと思います。
我が家も一年生でdwe、公文、スマイルゼミ！
公文の教室のある日は自由時間の枠と決めているところが大変参考になりました！
うちも男女双子で親近感がわきました☆
4月から小学生になるので、やることを無理なく続ける内容や、ルーティン表をこどもに書いてもらうことはとても参考になりました。焦ることなく楽しく続けられるように頑張ろうと思います！！
かるた遊びやお披露目会を真似したいです！来年から小学生になるので参考にさせていただきます！詳しくありがとうございます！
ルーティン表を子ども達自身に書いてもらって見える化するのはすごいアイディアだと思いました！そしてお子さんが書いた表が可愛い♡うちも真似してみたいです！そしてパパが協力的なのがすごく羨ましいです。こんな素敵なパパさんなかなかいないと思います！
カルタ遊びは参考になりました。
6時に親が起きても間に合うとは支度が早い家族で羨ましいです。
宿題を学童で終わらせてくれるのがすごい。優秀&賢いお子さんたちだと思いました。うちは宿題に手こずっていて、兄妹の足並みが揃わずルーティンどころではなく…。ですが、壁に貼って見える化など、参考にしたいと思います。
4月からうちも上の子が小学生。しかも公文もやっているのでとても親近感がわき、非常に参考になりました。やっぱりルーチンにできると良いですよね！無理はしないように子どもと楽しみながら頑張ろうと思いました。
来年度から小学生に入るので参考になりました！